Estilo de Aprendizaje de los ISFJ
En los ISFJ, el interés en el aprendizaje de un tema se relaciona con la pregunta: "¿Esto me ayudará en mi trabajo?" Cuanto más positiva sea la respuesta a esta pregunta, mayor es su interés en el tema y mayor es su deseo de participar en el mismo y de aplicar lo que aprenden.
Su interés en estudiar algo es impulsado por la posibilidad de aplicar lo que aprenden en el trabajo práctico.
Los ISFJ captan fácilmente el material cuando una parte considerable se dedica a la manera en que las personas pueden usarlo en la práctica y si es presentado usando ejemplos prácticos. Para un ISFJ es de poca importancia si hay o no un hilo lógico en la presentación del material. Son capaces de asimilar el material por su cuenta, pero sobre todo el material de carácter concreto. Pueden captar fácilmente una considerable cantidad de información que carece de conexiones conceptuales sustanciales. Son capaces de reproducir con precisión la información recibida, sobre todo si la relacionan con algún sentimiento. En general, la memorización mecánica es sumamente exacta en los ISFJ.
Los ISFJ son capaces de aplicar activamente el nuevo material cuando comprenden sus detalles y matices. Son capaces de aplicarlo de manera competente en tareas concretas. El trabajo con el material que han aprendido, entendido e interiorizado les produce una sensación de satisfacción.
Los ISFJ tienen un alto grado de tolerancia a altos niveles de estrés relacionado con el aprendizaje. Sin embargo, prefieren distribuir equitativamente sus esfuerzos al estudiar un nuevo material.
Ask Nous AI
- Why is an ISFJ good at staying organized and keeping their study materials in order?
- Why might an ISFJ find it hard to adapt to new and unexpected changes in their studies?
- How can an ISFJ's tendency to avoid conflict make it challenging to ask for help or clarification?
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El aprendizaje de un ISFJ se mejora cuando:
- El tema implica sus sentimientos y emociones
- El aprendizaje es sistemático (p. ej., un programa organizado de titulación o certificación)
- Hay una conexión entre el material que se enseña y los intereses generales de las personas
- El material es entregado a un ritmo moderado
- El mismo material es presentado repetidamente (mejora considerablemente la retención)
- Hay material de clase disponible (por lo general mejora la preparación para el examen)
El aprendizaje de un ISFJ se dificulta cuando:
- El material es demasiado conceptual
- El material carece de aplicación práctica (reduce considerablemente el interés)
- El material que se enseña no apela a sus sentimientos y emociones